
Acerca de este curso
PROPÓSITO
Al finalizar el programa los participantes serán capaces de identificar las principales herramientas de evaluación psicopedagógica para la identificación de las necesidades psicoeducativas de sus alumnos, al tiempo que podrán identificar y definir algunas estrategias necesarias para su intervención.
PÚBLICO META
Profesionales y estudiantes de psicología, orientación y magisterio. Personal que labora en procesos de apoyo a la enseñanza de niños y adolescentes.
Contenido del curso
Módulo 1. Gestión de los servicios de la psicología escolar (8 horas)
Módulo 2. Evaluación psicopedagógica (8 horas)
Módulo 3. Estrategias de atención a la diversidad (12 horas)
Módulo 4. Intervención Psicopedagógica (16 horas)
Módulo 5. Estrategias Neuro psicopedagógicas (16 horas)
Valoraciones y reseñas de estudiantes
Aún no hay reseñas.